믿힘연구원 소개

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믿힘연구원(MeetHim Institute) 홈페이지입니다

한국 교회의 성장과 발전을 꿈꿉니다

그것은 바르고 건강한 교회교육을 통해서 가능합니다

배움과 가르침이 건강한 교회를 디자인해 드리고 컨설팅해 드립니다

믿힘연구원

교사교육과정

교회학교는 준비된 선생님의 수준에 따라서 매우 달라집니다. 그럼에도 불구하고 교회학교 선생님을 위한 체계적인 교육은 부족합니다. 뿐만 아니라 선생님도 한 사람의 신앙인이기 때문에 삶의 변화 속에서 늘 방황하기도 하고, 새로운 인도하심을 구해야 할 때도 있습니다.

이런 변화 가운데 있는 선생님들이 훌륭한 교사로 설 수 있게 된다면 선생님과 학생들이 함께 성장하고 성숙해지는 놀라운 변화가 계속해서 일어나게 됩니다.

이를 위해 믿힘연구원에서는 "성경연구과정", "교사의 능력함양 과정" 그리고 "인간이해의 과정"을 개설하였습니다. 각각 "TBC 구원사 성서연구과정", "코치과정", "에니어그램 과정"으로 구성하여 이 과정들을 이수한 선생님들은 개인적으로도 훌륭한 신앙인일 뿐만 아니라 다른 사람에게 영적인 영향을 끼치는 능력 있는 교회학교 선생님이 될 것입니다.

TBC 구원사 성서연구

은준관 교수님이 평생에 걸쳐서 이루신 업적 가운데 하나입니다. 이것은 교회와 성도들을 위한 소중한 연구이면서, 실제적으로 성경을 읽어나갈 수 있도록 하는 인도자입니다.

이 과정은 진정한 의미의 "성경통독"을 할 수 있도록 도와줍니다. 이 과정은 전혀 쉽지는 않습니다. 그러나 목회자와 성도 그리고 젊은 청소년까지 다 함께 참여할 수 있는 훌륭한 지침서입니다.

지금 성경을 Text 로 만나는 사람은 성경 너머에 계신 Pre-text 이신 하나님을 만나게 됩니다. 이런 만남의 과정 속에서 변화된 우리는 삶의 상황(Context)에서 성령의 인도하심을 따를 수 있는 영적인 사람이 될 수 있습니다.

TBC 구원사 성서연구를 통하여 여러분은 구원의 기쁨을 누리실 수 있을 뿐만 아니라, 다른 사람에게 복음을 전할 수 있는 성경교사의 능력을 얻게 될 것입니다.

TBC성서연구원 (tbcbible.org)

기독교 코치과정

교사는 어떤 면에서 학생들을 돕는 코치와 같습니다. 운동경기에 보면 코치는 모든 선수를 가르치는 것이 아닙니다. 그리고 선수는 한 코치에게서만 배움을 얻지 않습니다. 좋은 코치가 있을 때에 좋은 가능성을 가진 선수가 훌륭한 선수로 발전하게 됩니다.

기독교 신앙교육에서 코치는 말하는 능력을 가질 수 있어야 합니다. 성경적인 지식을 가지고 있어야 하고, 그것을 잘 전달하는 능력도 있어야 합니다. 그와 함게 학생들 내면에 담겨 있는 하나님의 성품과 하나님의 계획을 발견할 수 있어야 합니다.

그것을 발견하여 도와주는 선생님도 훌륭합니다. 반면에 학생 스스로가 자기의 내면에 있는 가능성을 발견하고 그것을 스스로 발전시킬 수 있도록 도와주는 것은 훨씬 잘 하는 일입니다. 기독교 신앙교육은 기본적으로 말씀을 근간으로 합니다. 그러나 신앙적 성숙은 삶에서 어떻게 살아가는가 하는 모습으로 드러나게 됩니다. 그러므로 교회학교의 선생님은 학생들이 독립적인 신앙인으로 성장하도록 돕는 중간자의 역할을 잘 감당할 수 있어야 합니다.

이를 위해 코칭 언어를 훈련하는 것은 필수적이라고 할 수 있습니다.

KCCA기독교코칭학회 (kcca21.com)

에니어그램 과정

한 인간은 하나님의 형상을 닮은 존재입니다. 그러나 우리는 죄성에 의해 거룩한 하나님의 형상을 많이 잃어버렸습니다. 그럼에도 불구하고 우리는 각각의 존재 자체로 하나님의 형상입니다. 우리의 본래적인 죄성을 극복하기 시작한다면 우리는 하나님의 섭리 가운데 이 땅에 보냄을 받은 주님의 뜻대로 살아갈 수 있게 됩니다.

에니어그램은 인간은 본성(본질)을 9개로 발견하고, 각각의 본질에 따른 유형적 특징을 변화시켜 나갈 수 있는 방법을 알게 해 주는 성찰의 과정입니다. 에니어그램은 그 자체로 종교적이지는 않지만 우리 기독교 신앙을 가진 사람들은 하나님의 뜻을 발견하고 그 뜻대로 살아갈 수 있는 길을 찾게 됩니다.

교사는 학생들에게 보이는 현상을 가지고 그들을 유형화하는 것이 아니라, 그 내면에 있는 독특한 하나님의 특별한 계획을 학생들 스스로 발견할 수 있도록 인도하는 사람이 되어야 합니다. 학습자가 자기를 발견하게 되면 그들은 하나님과 동행하며 하나님의 마음에 가장 합한 사람으로 살게 될 것입니다.